VIDEOS DE EXPLICACIÓN Y PREGUNTAS DE ARMONÍA

Armonía, introducción y funciones.

Formación básica de acordes.

Ejecución de acordes mayores y menores, su estado de ánimo.

Análisis y justificación del modo de los acordes.

Acordes naturales y modificación del modo.

Luego de leer la teoría de Armonía en el posteo anterior y de mirar los videos de este responder las siguientes preguntas (Hacerlo en hoja de carpeta, de puño y letra con hoja encabezada)

PREGUNTAS DE ARMONÍA

1 ¿qué es armonía?

2 ¿cuál es la función?

3 ¿con cuantas notas se forman los acordes?

4 ¿cómo se disponen las notas?

5 ¿cómo se llama la nota que le da nombre al acorde y qué grado ocupa?

6 ¿cuáles los modos más comunes?

7 ¿qué sonoridad emotiva nos remiten cada uno de los modos?

8 ¿cómo se lee el modo del acorde escrito en cifrado? (letra sola, letra con m)

9 Desarrolla la estructura de notas de la escala cromática

10 ¿que es semitono? da ejemplo.

11 ¿qué es tono? ej

12 ¿cuál es la condición del.modo mayor?

13 ¿cuál es la condición del modo menor?

14 ¿con que notas de forman los acordes naturales?

15 desarrollar toda la serie de acordes naturales con sus modos.

16 ¿cómo se arman con los dedos la triada de acordes en teclado?

17 ¿Cómo modifico el modo de un acorde que naturalmente es menor hacia el mayor?

18 ¿Cómo modificar el modo de un acorde que naturalmente es mayor hacia el menor? 

Nos mudamos al aula virtual

TEORÍA DE ARMONÍA

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ARMONÍA Es la sucesión de varias notas que suenan al mismo tiempo y sostienen un
ambiente sonoro para que se desarrolle la melodía a la cual acompaña. Ej. Se realiza armonía cuando al canto (melodía) acompañando con guitarra. ACORDE Es un tipo de armonía compuesta de tres notas que suenan en simultáneo dispuestas
entre sí en intervalos de 3er grado (1er, 3er y 5to grado). NOMBRE DEL ACORDE: Lo da la nota del 1er grado que se llamará nota fundamental.

NOMBRE DEL ACORDE:

Lo da la nota del 1er grado que se llamará nota fundamental.

MODO DEL ACORDE.
Los más comunes son los modos menor y  mayor. También hay disminuidos y aumentados.

INTERVALO: Es la distancia entre una nota y otra. El modo de contar ese intervalo es a partir de la nota fundamental, pasando por las intermedias hasta llegar a la final. En síntesis el intervalo cuenta la totalidad de las notas. Ej de C a D 2do grado, de A a C 3er grado, de E a D 7mo grado, etc.
El intervalo más debemos tener en cuenta es el de 3er grado, con el que formamos los acordes.

ESCALA CROMÁTICA
Son todas las notas de la escala natural más las alteradas (sostenidos). Son 12 notas.
C C# D D# E F F# G G# A A# B

SEMITONO O MEDIO TONO
Es la distancia entre una nota y otra contigua en la escala cromática. Ej de C a C#.

TONO
Es la suma de dos medios tonos. Ej de C a C# sumado a de C # a D

CONDICIÓN DEL MODO MAYOR.
Para que un acorde sea mayor entre  las notas de 1er y de 3er grado tiene que haber una distancia de dos tonos, si no es así es menor.

SONORIDAD EMOTIVA DE LOS MODOS:
Los mayores suenan alegres y los menores tristes

ACORDES CON CIFRADO.
Cuando la letra está sola el acorde es mayor. Si la letra está acompañada por una m minúscula es menor.

ACORDES NATURALES
C Dm Em F G Am Bdis
Son los acordes que se forman con la triada normal de notas naturales (3 teclas blancas intercaladas)

TRIADAS EN EL TECLADO
Triada hace referencia a las tres notas que se tocan al mismo tiempo para formar un acorde.
Para hacerlo de fácil se deberá acostumbrar a la siguiente formación de dedos.
Con mano izquierda el dedo 4 en la nota fundamental (1er grado), el dedo 2 en el 3er grado y el dedo 1 en el 5to grado.
La mano derecha hará la formación invertida. 1er grado dedo 1, 3er grado dedo 2 y 5to grado 4.

MODIFICACIÓN DEL MODO DE LOS ACORDES
Para pasar el modo de un acorde que naturalmente es menor hacia el mayor hay que agregar un sostenido # en la nota del tercer grado. Ej: A C E cambio a  A C# E
Para pasar de mayor a menor al 3er grado agregar un bemol (b) C E G cambio a C Eb G.

VIDEOS PARA ENTENDER MEJOR LA TEORÍA

CONSIGNA DE DIAGNOSTICO

1. Realizar tabla de equivalencia entre notacion latina y cifrado americano.

2. Graficar pentagramas en clave de sol y clave de fa con linea adicional intermedia entre ellos.

3. En cada uno de los lugares de los pentagramas dibujar óvalo (redonda)  y dentro de el nombrar su nota en cifrado.

4. Por sobre el costado de los pentagramas dibujar un pequeño teclado de 2 8vas en forma vertical. Destacar la teclas con notas Do y unirlas con flecha hacia esas mismas notas en los pentagramas.